Temas abordados: o homem e a tecnologia, invenções, meio ambiente e sustentabilidade.

- A história faz uma analogia entre asilo e aparelhos antigos/sem uso – discuta a terceira idade na sociedade atual.

- Visita a museu, se possível da imagem e do som, se existente na cidade.

- Instigue pesquisas sobre as invenções e o aumento das capacidades do Homem através delas.

- Proponha pesquisa e entrevistas com pessoas mais velhas da família.

- Trabalhe a elaboração de roteiro de entrevista.

- Após as entrevistas, elenque as diferenças entre a vida cotidiana das gerações.

- Instigue uma pesquisa em hemeroteca e na internet sobre propagandas antigas em jornais, revistas e televisão.

- Dispare discussão sobre a velocidade na atualidade da informação e da tecnologia e sobre a existência do lixo tecnológico e seus impactos no meio ambiente.

- Desafie os alunos a participar de uma gincana com turmas da sala ou da escola com o desafio de encontrar e trazer para a escola os aparelhos que aparecem no livro, montando uma exposição.

- Na exposição os aparelhos poderão conter legendas como se os próprios se apresentassem. 

- Proponha troca entre os alunos e suas famílias de aparelhos ainda em bom estado que não se deseja mais.

- Realize algumas atividades utilizando os aparelhos que aparecem na história, considerando que alguns deles ainda podem existir na escola ou em algumas famílias, como por exemplo: produzir textos datilografados, reproduzir textos ou desenhos utilizando o mimeógrafo, reproduzir slides no projetor, ouvir LPs, fitas cassetes, assistir a filmes em videocassete.

- Pesquise sobre a história da comunicação e alguns códigos inventados pelo Homem, como código morse.

LIVROS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- PATERNO, Semíramis. A história da amizade entre Dona Ornélia e Zé Godó. Franco Editora.