A LAGARTA PINTADA

R$ 36,00
ou 3 x R$ 12,00
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Autora:  Liduina Bartholo de Oliveira
Ilustrador: Masanori Ohashy


A Lagarta Pintada era toda pintadinha até o dia em que resolve tomar banho nas poças d'água, depois da chuva, e fica desbotada. Tentando recuperar suas bolinhas ela vai procurar um mágico atrapalhado, que erra as mágicas e a deixa quadriculada. Ele sugere que ela peça ajuda à Velha das Cores, e esta leva a Lagarta para sua casa onde outros bichos, também diferentes, vivem felizes ajudando-a. Será que a Lagarta vai gostar de ser diferente? Leia a história e descubra.


ISBN: 978-85-7671-206-0
Nº páginas: 24
Formato: 20x20 cm
Idade: 6 a 8 anos
Coleção: 
 


ATIVIDADES SUGERIDAS

 

Temas abordados: autoestima, metamorfose da borboleta, diferenças.

 

- Converse com as crianças sobre as diferenças entre as pessoas (físicas, emocionais, gostos, saberes) e discuta

 a possibilidade de aprender com as diferenças.

- A lagarta não estava contente com sua condição, instigue a discussão sobre as dificuldades enfrentadas por algumas pessoas, quais as formas de preconceito que existem.

- Proponha o reconto da história utilizando tecidos com estampas diferentes representando as personagens.

- Proponha uma pesquisa sobre as lagartas, se existentes no ambiente escolar, proponha a coleta e a construção de um “insetário” para a observação do processo de metamorfose das mesmas.

- Proponha a confecção de lagartas com tecidos - em parceria com as famílias.

- Pesquise músicas e poemas: “As borboletas” de Vinícius de Moraes, ”Leilão de Jardim” de Cecília Meireles, “A borboleta e a lagarta” do grupo Palavra Cantada e outras músicas do repertório infantil.

- Pesquise os tipos de lagartas que se transformam em borboletas e mariposas.

- Elabore álbuns com textos informativos e com curiosidades a respeito de lagartas e borboletas.

- Perigos das lagartas com pelos – queimaduras.

- Plantio de plantas que atraem borboletas: lantanas.

- Discuta a importância das borboletas na polinização das flores e a conservação do meio ambiente.

- Possibilite também a interação com a arte circense (personagens = artistas – atividades circenses na comunidade escolar).

- A velha das cores pintava os animais de sua casa da forma que gostava; proponha pinturas de objetos e seres com cores que as crianças imaginam e gostam.

- Proponha interação com as obras de arte de Paul Gauguin (que pintava cenários com cores inusitadas) e Marc Chagall (que pintava animais voando, por exemplo).

- A partir da observação da escola, praças e parques públicos faça registros fotográficos com o objetivo de observar a presença de borboletas e outros insetos.

- Trabalhe com a música:

 

Lagarta Pintada,

Quem foi que te pintou?

Foi a velhinha que por aqui passou!

No tempo da areia,

Voava poeira,

Puxa Lagarta,

Na ponta da orelha!

 

As crianças, sentadas em roda, seguram nas orelhas das outras e se movimentam enquanto cantam. Ao final, puxam as orelhas para baixo, como a música sugere.

 

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

FILGUEIRAS, Rosa Maria, As pintas da Joaninha. Franco Editora.

BORGES, Iris. Mágicos, trapezistas e malabaristas. Franco Editora.

 

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