Passeando por Curitiba

R$ 42,00
ou 3 x R$ 14,00
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Autora: Ana Rapha Nunes
Ilustradora: Verônica Fukuda

Que tal passear por Curitiba? As férias chegaram. Alice vai receber seus primos Leo e Bruna. Juntos, eles irão vivenciar descobertas, desvendando os encantamentos e as histórias da cidade do pinhão.

 
ISBN: 978-85-7671-359-3
Nº de páginas: 16 páginas
Tamanho: 24x33cm
Idade: 6 a 8 anos
 
 
ATIVIDADES SUGERIDAS:
 
Temas abordados: Os pontos turísticos de Curitiba, sua localização
e suas belezas naturais.


- Que tal localizar Curitiba no mapa? Apresente a seus alunos o mapa do Brasil e seus estados. Mostre onde fica Curitiba. Veja se há alunos ou pais que tenham vindo de outras cidades e estados do Brasil.
- Organize uma roda de conversas sobre viagens. Cada aluno pode contar a experiência de estar em uma outra cidade, comentando semelhanças e diferenças com Curitiba.
- Na história, as palavras vina e piá são destacadas como típicas da cidade. Que outras palavras são conhecidas aqui na região? Pode-se organizar um dicionário curitibano.
- Tantos povos fizeram Curitiba nascer. Que tal organizar uma feira cultural com os alunos?
- Há músicas que fazem referência a várias cidades. O professor poderá juntamente com os alunos criar uma música sobre Curitiba, a partir da leitura da obra.
- Peça aos alunos que tragam fotos da cidade e organizem um mural.
- Que tal os alunos montarem uma maquete da cidade ou de seus principais pontos turísticos?
- É possível criar um jogo de tabuleiro a partir de informações sobre a cidade.
- Pode-se montar uma linha do tempo, citando vários acontecimentos históricos da cidade e verificando as mudanças que ela teve com o passar dos anos.
- Há vários pontos turísticos citados na obra. Que outros pontos também poderiam constar na história?
- Programe um passeio no ônibus de turismo da cidade, o qual percorre vários pontos turísticos. Os alunos poderão anotar informações importantes, além de tirarem muitas fotos. Para finalizar a atividade com um momento inesquecível, programe um piquenique em um dos parques visitados.
- Converse com os alunos sobre as mandalas de pinhão que decoram as calçadas de petit pave da cidade. (Origem e significado)
  • Falar sobre as caraterísticas do pinheiro do Paraná, a pinha, o pinhão, etc. Como se distingue as árvores macho da fêmea.
  • P. 4 e 5. Curitiba, seguindo a tradição brasileira, recebeu e acolheu várias etnias, podemos verificar a riqueza e diversidade dessa cultura em Curitiba, conhecendo o trabalho de vários artistas que expõem na feirinha do Largo da Ordem.
  • As bonecas Matrioskas e pessankas, pesquisar origem e significado.
- Poty é um dos artistas da cidade de Curitiba. Que outros artistas são destaque na região? É possível pesquisar mais sobre a Arte na cidade e, depois, montar uma apresentação com os resultados.
  • Tutti Stocco com seus bonecos, às vezes metade humano, metade animal, outras vezes, sem simetria de membros, sempre discutindo e questionando as diferenças e características em seus personagens. Cada um tem uma história: Podem fazer pesquisa em seu Instagram: cria_criatura_atelier
  • P. 6 e 7. O que a rua 24 h, Opera de Arame e Jd Botânico tem em comum em seu desenho estrutural. (pesquisar suas características e influências estéticas)
  • P. 8 e 9. Curitiba é considerada a capital ecológica do Brasil por causa de seus parques, área verdes bem conservadas, enfim, apresenta uma grande riqueza na fauna e flora urbana. Converse sobre isso e como elas formam a identidade da cidade.
- Que plantas que você conhece e são originárias daqui?
- Quais animais viraram símbolo da cidade ou do Paraná?
  • P. 10, 11, 12 e 13. Espaços artísticos e culturais (Arte influencia e dita comportamento?)
  • Que tipo de arte chega até você? (grafite, rap, etc)
  •  Frequenta espaços culturais? Quais da cidade? Conhece algum artista local?
  • P. 14 e 15. Praça do Japão, Memorial Ucraniano, Igreja dos escravos (importância de preservar a memória, o passado, a história). Como vocês conhecem e preservam as histórias familiares de seus antepassados?

LIVROS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- ROSCOE, Alessandra. Brasília em figurinhas. Franco Editora.
- BORGES, Iris. Passeando por Brasília. Franco Editora.

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