O sapo Leleca e a princesa Lili

Preço sob consulta
. Comprar  
Autor: José Romero Nobre de Carvalho
Ilustradora: Semíramis Paterno

O sapo Leleca se apaixona pela bela princesa Lili. Será que um beijo resolverá essa história de amor?
 
ISBN: 9788576711445
Nº páginas: 16
Formato: 17x25 cm
Idade: 7 a 9 anos
Coleção: 
 
 
ATIVIDADES SUGERIDAS
 
Temas abordados: contos de fadas, amor, sonho. 

 

- Esta história é uma releitura de um conto “O príncipe sapo” ou “A princesa e o sapo”.  Ler a história até uma parte e pedir que as crianças adivinhem o seu desfecho.

- Propor a leitura das várias versões e a comparação entre as mesmas.

- Elencar os contos de fadas conhecidos pelas crianças.

- Conversar com as crianças sobre personagens que existem nos contos de fadas, como fadas-madrinhas, bruxas.

- Construir um gráfico com os contos preferidos.

- Convidar familiares para momento do conto para a turma.

- Possibilitar a interação das crianças com material informativo sobre o Império, onde ainda existe, quem são as pessoas pertencentes à nobreza.

- Possibilitar a interação com obras de arte que retratam a nobreza e castelos.

- Conversar com a turma sobre o preconceito existente entre as pessoas de níveis sócioeconômico diferentes; conversar sobre a valorização do “ter” em detrimento do “ser” em nossa sociedade atual.

- Observar as ilustrações – como se apresentam as vestimentas das personagens – em que época vivem? Pesquisar sobre a história das vestimentas.

- Incentivar que a turma organize a dramatização da história.

- Propor aos alunos que se dividam em grupos e construam castelos de papelão e sucata.

- O que são taboas?

- Conversar com os alunos sobre algumas palavras encontradas na história: fada-madrinha, comitiva, camareira, muralha, camponês, título de nobreza.

- Conversar com os alunos sobre o que fariam se encontrassem uma varinha mágica.

- A ilustradora utilizou colagens de tecidos e colagens de desenhos para ilustrar o livro. Propor aos alunos que realizem trabalhos utilizando a técnica de colagem.

- Ler para a turma um conto diferente a cada dia. Conversar sobre suas características específicas e as comuns a todos os contos.

- Oportunizar para que os alunos assistam a filmes de contos de fadas.

- Sugerir que os alunos criem outro final para a história.

 

 

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- VIANA, Arievaldo. O soldadinho de chumbo e a bailarina dourada – cordel. Franco Editora.

- VIANA, Arievaldo. João Grilo e Cancão de Fogo tecendo a roupa nova do Imperador – cordel. Franco Editora.

- PERINA, Cibele. As rugas do rei. Franco Editora.

- LEÃO, Liana. O pequeno colecionador. Franco Editora.

 
 
Veja também