O que é uma casa? Um lugar onde a gente mora; um lugar da família. É lá onde as coisas acontecem, enquanto a gente cresce: conversas, histórias, brincadeiras... Mas essa casa é diferente. Ela tem sentimentos. E, por causa disso, ela vai aprontar muita coisa. Vamos ver o que acontece com essa estranha casa?

ATIVIDADES SUGERIDAS

Temas abordados: casa, vizinhança, família, convivência familiar, sentimentos, atitudes negativas e positivas.

Atividades prévias:

- Converse com as crianças sobre os vários tipos de habitação.

- Converse com as crianças sobre em que tipo de habitação elas moram? Peça a descrição externa da habitação de cada aluno.

 - Solicite a cada aluno que traga, para a aula seguinte, ilustrações de tipos de habitação no Brasil e no mundo.

- Divida os alunos em grupo e peça que cada grupo escolha 2 tipos de habitação.

- Oriente a apresentação dos diversos tipos de habitação, com descrição minuciosa.

- Peça, dois dias após, que cada grupo faça um painel com as ilustrações dos diversos tipos de habitação.

Atividades sobre “Essa casa é demais”

- Apresente aos alunos o livro “Essa Casa é Demais” e fale sobre a autora, sobre a ilustradora etc.

- Converse com os alunos sobre o livro, traçando hipótese: como será essa casa? Por que ela é “demais”? O que acontecerá com essa casa?

- Faça a leitura de “Essa Casa é Demais”.

- Converse com as crianças sobre o que acharam do livro.

- Peça que cada aluno descreva a sua família e a sua casa, cômodo por cômodo.

- Divida a turma em grupos e peça a cada grupo as seguintes tarefas: Grupo 1 - Desenhe vários tipos de habitação. 2 – Desenhe todos os cômodos de uma casa; Grupo 3 – Encene uma peça sobre o livro – construa cenário. Faça uma gravação.

- Cante com os alunos a música “A CASA”.

- Organize um mural sobre o livro “Essa casa é demais” com as atividades feitas pelos grupos.

- Construa, junto com a turma (dividida em dois grupos), duas maquetes: uma sobre uma rua de uma cidade com casas e apartamentos; outra sobre uma fazenda com casas rurais.

OBSERVAÇÃO: essa atividade poderá ser feita em conjunto com o professor de Artes.

- Divida a turma em grupos e peça a cada grupo as seguintes pesquisas: Grupo 1 – sobre a rua onde mora (com fotos de tipos de moradias); Grupo 2 – sobre uma fazenda (com fotos de casas); Grupo 3 – móveis mais comuns.

- Promova uma “roda de leitura” em que cada criança leia uma página do livro e, a seguir as outras leiam uma página de outros livros.

- Faça uma excursão a uma rua de sua cidade, e solicite relatórios orais sobre os tipos de habitações.

LIVROS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- RIBEIRO, Jonas. Quer conhecer minha casa? Franco Editora.

- FRANCO, Fernando e GUSMÃO, Marta. Quer conhecer minha rua?Franco Editora.

- GGOMES, Elba. Quer conhecer minha fazenda? Franco Editora.