ATIVIDADES SUGERIDAS

Temas abordados: imaginários; mundo da fantasia; amizade; solidariedade; cultura popular. 
 

- O título do livro é uma onomatopeia, converse com as crianças sobre esse conceito, pesquise outras expressões (muito utilizadas em gibis).

- Conceição é uma bruxa, converse com as crianças sobre o que conhecem sobre essa personagem.

- Converse com as crianças sobre histórias que tenham bruxas como personagens – contos e casos populares do local.

- Pesquise sobre outros seres imaginários considerados na comunidade em que as crianças vivem, quais conhecem e em que histórias.

- Passe para as crianças filmes de bruxas.

- Lembre que o Dia das Bruxas é 31 de outubro.

- Bruxa Conceição é uma bruxa diferente – peça que as crianças apontem como são as bruxas das outras histórias.

- Conceição tinha 1479 anos! Construa com cada uma das crianças uma linha do tempo da vida com o auxílio de material enviado pelas famílias.

- Pesquise sobre as idades das pessoas da escola: quem seria a pessoa mais velha, quem seria a mais nova; faça uma pesquisa nas famílias – qual o familiar mais velho e mais novo?

- Se a escola tiver patrono – pesquise sobre a pessoa, sua data de nascimento, com quantos anos estaria atualmente, como era a vida social, econômica e cultural da época em que viveu.

- A bruxa Conceição queria ter a vida da princesa Amarela: promova um debate na turma a respeito do assunto

- Conceição tinha inveja de tudo que a princesa Amarela tinha, sendo que a mesma a ajudou no acidente com a bicicleta – promova uma conversa sobre solidariedade, gratidão, egoísmo, inveja, ingratidão e quais valores são essenciais para uma boa convivência em sociedade.

- Incentive para que se organizem e construam uma dramatização da história a ser apresentada para outras turmas da escola.

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- RIBEIRO, Jonas. Coleção Segredos e aventuras da bruxa Cremilda. Franco Editora.