Um menino recebe de presente uma bela coleção de soldadinhos de chumbo, todos iguais. Exceto um, que se diferencia dos demais por lhe faltar uma perna. O soldadinho perneta se apaixona pela linda bailarina de papel e desperta a ira e a inveja de um palhacinho malvado. Esse belo conto de Andersen aparece renovado numa versão em literatura de cordel. Confira!

Temas abordados: contos, literatura de cordel, amizade, respeito às diferenças, brinquedos e brincadeiras, história oral, cultura popular.

- Após a leitura do livro, converse com as crianças sobre os sentimentos apresentados pelas personagens da história.

- Possibilite o contato com as diferentes formas de apresentação dessa história, conhecida na cultura infantil.

- Chame a atenção das crianças sobre a forma diferenciada de apresentação da história neste livro (texto poético).

- Incentive a pesquisa sobre a literatura de cordel – origem, onde se apresentam enquanto cultura popular, formas de produção.

- Possibilite o conhecimento de histórias de literatura de cordel.

- Converse sobre os brinquedos apresentados na história e sobre os que as crianças possuem (características, brinquedos antigos e brinquedos contemporâneos).

- Construa um gráfico a partir da indicação dos brinquedos favoritos de cada criança.

- Converse com as crianças sobre brinquedos, consumo, meio ambiente e sustentabilidade.

- Incentive a realização de uma Feira de Troca de Brinquedos entre as crianças da escola ou da turma (as crianças trazem brinquedos que não desejam mais e trocam entre si).

- Possibilite o conhecimento de outros contos de Andersen.

- Proponha a realização de produções plásticas a partir da técnica utilizada na literatura de cordel – xilogravura - feita com material mais acessível às crianças: reutilização de bandejas de isopor no lugar da madeira (desenha-se com uma caneta na bandeja de isopor, sem as abas, passa-se tinta com um rolinho de espuma – a tinta não entra nos sulcos desenhados - vira-se a bandeja num papel, pressiona-se e o desenho será transferido para o mesmo).

- Proponha que dramatizem a história com a narrativa dos versos.

- Proponha o acompanhamento dos versos com instrumento musical tocado pelas crianças ou adultos (familiares, comunidade escolar).

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- VIANA, Arievaldo. João Grilo e Cancão de Fogo tecendo a roupa nova do Imperador. Franco Editora.