ATIVIDADES SUGERIDAS
Temas abordados: diferenças, autoestima.
- Após a leitura do livro solicite que identifiquem as características dos personagens.
- Faça com o auxílio das crianças um quadro comparativo dos personagens – em cartazes ou no quadro negro – com as qualidades de cada um deles.
- Leve as crianças a perceberem, através da leitura do livro, que todos têm defeitos e qualidades.
- Em roda com as crianças (na sala ou no pátio), fale uma característica para a turma que tentará identificar o dono. Peça ao dono da característica, que diga se concorda ou não, com o que foi falado. Faça o mesmo com todas as crianças.
- Os personagens da história são animais. Faça, juntamente com as crianças, uma lista dos animais mais conhecidos.
- Trabalhe com os alunos sobre as diferenças desses animais.
- Leia a história “O patinho feio”, de Andersen.
- O personagem principal da história é um sapo. Faça um estudo sobre o desenvolvimento do sapo, desde a fase de girino até se tornar um sapo adulto. Ilustre o trabalho, montando um painel com fotos.
- Converse sobre seu habitat, destacando outros animais que vivem na água e na terra.
- Cante a música Sapo Jururu, do nosso cancioneiro popular:
Sapo Jururu A mulher do sapo
Na beira do rio Também está lá dentro
Quando o sapo grita, ó maninha! Fazendo rendinha, ó maninha
É que está com frio. Pro seu casamento.
- Comente sobre a alimentação dos sapos e por que são tão importantes para as plantações.
- Confeccione um sapinho feito de origami.
- Converse sobre os bichos que pulam.
- Brinque de “Seu mestre mandou” pular como...
TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:
- LOURO, Aline. Cada um... é um! Franco Editora.
- DAIBERT, Bárbara Simões. Não gosto!!! Franco Editora.
