Deixando para trás

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Autora: Ana Dantas
Ilustradora: Vanessa Alexandre

O que é xenofobia? Kiara e seus colegas terão que fazer uma apresentação para a professora sobre o tema. A turma vai receber um colega refugiado da Síria. E o que é refugiado? Zayn entra na sala com o olhar perdido e ombros caídos, peso da vivência de uma tragédia humanitária em plena infância. Nessa trajetória de inúmeras descobertas, o que os dois não consideram é que se tornarão melhores amigos. E, mais do que isso, descobrirão na prática o que é essa tal de xenofobia. Trata-se de uma história de esperança e futuro para uma criança refugiada no Brasil que fala de amor ao próximo.

 
ISBN: 978-85-7671-317-3
Nº páginas: 32
Formato: 17x25 cm
Idade: 9 a 10 anos
Coleção: 
 


ATIVIDADES SUGERIDAS
 
De forma resumida, refugiados são pessoas que deixam seus países para escapar da guerra e da perseguição, e podem provar isso de alguma forma. A Convenção de Refugiados de 1951, realizada após a II Guerra Mundial, define refugiado como uma pessoa que por medo de ser “perseguida por motivos raciais, religiosos, de nacionalidade ou por fazer parte um grupo social ou ter determinada opinião política não está disposto a se colocar sobre a proteção daquele país”. Os refugiados são denominados dessa forma para sua própria proteção, de acordo com a Convenção de 1951 e outros acordos internacionais. Uma vez na Europa, os refugiados podem solicitar asilo político ou outro tipo de proteção, algumas vezes temporários. Pela lei, os refugiados não podem ser enviados de volta a países onde suas vidas são ameaçadas.

Temas abordados: refugiados, xenofobia, bullying, vaidade.
- Converse com os alunos sobre os motivos que impulsionaram os refugiados a saírem de seus países de origem.
- O que é xenofobia?
- Zayn veio refugiado da guerra em seu país: a Síria. Localize com as crianças a Síria no mapa.  
- Que línguas são faladas no país de Zayn?
- Proponha uma pesquisa sobre a guerra na Síria. Qual a causa e os países envolvidos?
- Solicite aos alunos que levem para a sala reportagens retiradas de jornais, revistas e internet sobre a guerra na Síria. Façam um trabalho com recorte e colagem de fotografias e textos sobre a guerra em cartazes para expor na escola. Você pode pedir auxílio para o professor de História auxiliar em uma exposição e explicação dos trabalhos realizados.
- Trabalhe com os alunos com a frase: “A falta de conhecimento é o caminho mais rápido para o preconceito”.
- Na história, Zayn e Kiara sofrem bullying através de um vídeo viralizado na internet, incentivando todos os alunos a boicotarem os dois por causa da cor de Kiara e da origem de Zayn. Debata sobre esse fato.
- Sugira que os alunos se dividam em grupos e pesquisem sobre as maneiras de sermos solidários. Cada grupo ficará responsável por um tema. Refugiados – Desabrigados pela chuva – Moradores de rua – Abrigo de crianças – Abrigo de idosos – Doentes em hospitais – Animais abandonados.
- Verifique se em sua região existe algum movimento de auxílio aos refugiados. Veja a possibilidade dos alunos ajudarem, de alguma forma, os refugiados.
- Sugira que os alunos verifiquem se na região deles existe algum movimento cultural (filmes, exposição de fotos e/ou telas, música, teatro etc), solidário (doação de alimentos, roupas, amizade etc) ou ambos em prol dos refugiados. Se não houver um movimento como este, os alunos poderiam criar um, abrindo para visitação da comunidade local.
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