O segredo da sala da rosa

A turma de “O mistério da conspiração esquecida” retorna em mais uma aventura repleta de enigmas e muito suspense. Quando o diretor sofre um atentado em sua própria sala, Milena, a editora do jornal do colégio, escuta, por acaso, suas últimas e estranhas palavras. Perseguida pelo assassino, a menina precisa descobrir, o quanto antes, com a indispensável ajuda dos seus amigos, o que elas significam. Astúcia e coragem serão fundamentais para enfrentarem esse desafio, desde que consigam vencer antes o maior de todos: manterem-se unidos, apesar das diferenças.

Temas abordados: suspense, comportamento, cultura jovem e história.

Linguagem

- A história foi narrada por quatro personagens diferentes. Quais são as diferenças na forma de cada um contar a história?

- A língua latina tem destaque na resolução do segredo da Sala da Rosa. Pesquisar a história dessa língua. Procure saber em que áreas ela é utilizada e cite algumas expressões de uso corrente.

- Momento lúdico – produção de acrósticos.

- Crie um jornal com as notícias da turma ou do colégio. Pode ser em papel ou virtual, utilizando a internet.

- Estude a estrutura do jornal e as funções existentes nele - editor, redator, repórter etc...

- Forme equipes e distribuia funções.

- Não esqueça do cuidado na hora de selecionar e divulgar as notícias. Sublinhe a importância da credibilidade de um veículo de comunicação.

História e Geografia

- A Cruz de Montserrat é fictícia, mas o local de onde ela teria saído é verdadeiro.

- Pesquise a Catalunha, região da Espanha onde está o Mosteiro de Montserrat.

- Pesquise sobre os jesuítas:

- Em que contexto surgiu a Companhia de Jesus?

- Qual é o papel dos jesuítas na história da educação brasileira?

- Quem era o Marquês de Pombal e por qual motivo expulsou os jesuítas das terras portuguesas?

- O Santa Sophia é um colégio que se destaca por sua história. Proponha uma pesquisa sobre a história e a estrutura do colégio do leitor.

Artes

- Maria Luíza é responsável pela parte artística do jornal – discutir comunicação visual e projetos gráficos.

- Catarina toca violino – apresentar as músicas citadas no texto e seus compositores – Beethoven e Bach.

- A Cruz de Montserrat seria uma peça de arte sacra de valor inestimável.

- Falar de arte sacra brasileira e alguns de seus maiores representantes, como o Aleijadinho.

- Expor a atual situação da conservação das obras de arte e documentos raros no Brasil, como furtos, por um lado, e patrocínio de grandes empresas para a preservação do patrimônio, por outro.

Para refletir e debater:

- Catarina e o professor Hipólito eram vaidosos de sua inteligência; Maria Luíza da sua beleza e Milena, de sua posição de editora. Discutir o que é vaidade e até onde ela pode ser benéfica. Em que ponto ela se torna negativa?

- Catarina apresenta um desvio de comportamento. Procurar saber mais sobre ele.

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- LEWICKI, Glaucia. O enigma do Museu Mariano Procópio. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. Uma aventura no Museu Histórico Nacional. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. O segredo do Catetinho. Franco Editora.