Passeando por Brasília

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ou 3 x R$ 14,67
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Autora: Iris Borges
Ilustrador: Romont Willy

 
Uma declaração de amor a Brasília. Um passeio por alguns de seus pontos turísticos e por suas belezas naturais. O livro procura despertar a emoção de pertencimento, tão importante na nossa formação como seres humanos.
 
ISBN: 978-85-7671-343-6
Nº de páginas: 16
Formato: 24x33 cm
Idade:  5 a 7 anos
Coleção: Conhecendo Lugares

ATIVIDADES SUGERIDAS:

Temas abordados: os pontos turísticos de Brasília, sua localização
e suas belezas naturais.

- Olga é uma menina curiosa. O que ela tem em seu quarto?
- Converse com os alunos sobre Mapa-múndi e sobre a Terra.
- Apresente a seus alunos o mapa do Brasil e seus estados. Mostre onde fica Brasília.
Veja se há alunos ou pais que tenham vindo de outras cidades e estados do Brasil.
- Leve mapas e um globo para seus alunos terem uma visão ampla de todos os estados e países.
- P. 4 e 5. Olga está numa posição acima dos monumentos da cidade, dos biomas do Brasil, dos oceanos e de vários países. O que eles identificam nas páginas 4 e 5?
- Converse com os alunos sobre os vários continentes.
- Sem aprofundar, cite os vários continentes e algumas de suas características.
- P.6. Fale sobre os estados do Brasil e pergunte-lhes se conhecem algum (alguns) e se têm amigos ou parentes de outros estados morando em Brasília.
- P. 7. Quem mora em Brasília é brasiliense; quem mora em Goiás é goiano, quem mora em Minas Gerais é mineiro. Veja se os alunos sabem dos outros estados.
- P. 8. Quais são alguns pontos turísticos que Olga conhece? E você conhece outros?
- P. 10 e 11. A ilustração é representada por uma maquete. Construa uma com os alunos representando algum lugar de Brasília.
- P. 12. Brasília é uma cidade planejada e com muito verde. Quais são alguns locais visitados por amantes da natureza?
- P. 13. Brasília é a cidade do chorinho, do rock e do ipê. Por que é assim considerada? Você conhece alguns músicos famosos de Brasília? Você conhece ipês de que cores? Perto de sua casa, há ipês? E quando eles florescem?
- P. 14. O que significam os desenhos dessa página?
- P. 15. Pergunte aos alunos se eles conhecem outras palavras típicas de Brasília, além de cobogó, pilotis, tesourinha, véi... E conhece palavras típicas de outros estados? Sugira que perguntem a seus pais, familiares e amigos.
- As cores utilizadas pelo ilustrador para colorir o livro estão relacionadas ao céu, aos ipês, à terra, às árvores e às plantas da cidade. Tem alguma cor que você acrescentaria?
- Peça aos alunos que tragam fotos da cidade e organizem um mural.
- Organize uma excursão para algum parque da cidade para que as crianças entrem em contato com a natureza e possa fazer um piquenique embaixo de uma árvore.

LIVROS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- ROSCOE, Alessandra. Brasília em figurinhas. Franco Editora.
- NUNES, Ana Rapha. Passeando por Curitiba. Franco Editora

 
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