Autora: Ana Rapha Nunes
Ilustradora: Amanda Freitas
Lara tem doze anos e, rapidamente, vê seu mundo se transformar. Seus pais estão se separando; seu corpo está diferente; até suas amigas não parecem mais as mesmas. Como enfrentar tantas mudanças em tão pouco tempo? Será que Lara encontrará as respostas?
| ISBN: 978-85-7671-345-6 |
| Nº de páginas: 72 |
| Formato: 14,8x21 cm |
| Idade: 10 a 12 anos |
| Coleção: |
ATIVIDADES SUGERIDAS
Temas abordados: afeto, relações familiares, descobertas, adolescência.
- Inicie o trabalho comparando a vida em cidades grandes e em cidades pequenas.
- Monte um quadro comparativo, com as opiniões dos alunos, sobre as vantagens e desvantagens de morar em metrópoles e no interior.
- Compare os diferentes sentidos que as pessoas atribuem à felicidade. Para tanto, compare alguns desses sentidos, apresentados nas canções: “A Felicidade”, de Vinícius de Morais/Tom Jobim, e “Felicidade”, de Lupicínio Rodrigues, gravada por Caetano Veloso.
- Trabalhe questões referentes às emoções e à afetividade dos alunos, listando as diferentes causas do choro: dor, felicidade, comoção, susto, raiva, nostalgia, capricho etc. A partir daí, propor um jogo em que um aluno de cada vez tente expressar uma sensação através da mímica. Os outros colegas deverão adivinhar que sentimento está sendo representado.
- Proponha aos alunos que desenhem um amigo imaginário. Cada um poderá mostrar o seu desenho para a turma, descrevendo oralmente as características que tornaram esse amigo um bom confidente.
- O livro retrata a separação dos pais. Converse com os alunos sobre o assunto.
- Discuta com os alunos sobre as novas configurações familiares.
- Solicite aos alunos que confeccionem, com materiais diversificados, uma borboleta, e nela, escrevam as transformações pelas quais passaram no último ano.
- Proponha aos alunos que montem o diário de Lara, contando cada acontecimento significativo na vida da personagem como se fossem ela.
- Converse com os alunos sobre os momentos agradáveis pelos quais Lara passou em Jardim Alegre. Em seguida, solicite a eles que montem um álbum de fotografias para retratar esses momentos.
- Discuta com os alunos as mudanças que surgiram na Língua Portuguesa a partir do Novo Acordo Ortográfico.
- Os jovens e as crianças adoram músicas. Assim, solicite aos alunos que montem a trilha sonora referente à obra trabalhada. Eles devem escolher uma música para um momento da história, apresentando aos colegas.
- Um dos assuntos abordados na obra é o início da puberdade. Que tal refletir sobre isso? Leve uma imagem de uma criança e de um adolescente, questionando sobre a diferença entre ambos. Depois, liste características físicas e comportamentos que caracterizam o adolescente.
TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:
LEAHY, Cyana. Carteira de identidade. Franco Editora.
PATRIOTA, Margarida. Sai da frente que aí vem gente. Franco Editora.
