Vitrines do passado

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Autor: Edwaldo Oliva
Ilustrador: Alberto Pinto

Tudo começa quando trabalhadores encontram um crânio de dinossauro durante a abertura de uma estrada. Chega o paleontólogo para retirar aquele fóssil que, com outros dinossauros, será exposto no museu da região. Aprenda mais sobre os dinossauros lendo “Vitrines do passado”. O livro é cheio de fotos e ilustrações realistas.
 
ISBN: 978-85-7671-150-6
Nº de páginas: 20
Formato: 17x25 cm
Idade: 8 a 11 anos
Coleção:
 
ATIVIDADES SUGERIDAS

Temas abordados: história Natural, museus, animais, extinção.
 
- Após a leitura do livro, converse com as crianças sobre o que sabem sobre os dinossauros, de onde vêm esses saberes.
- Liste os dinossauros conhecidos e proponha a pesquisa sobre os mesmos.
- Incentive a representação dos mesmos em diferentes linguagens (pintura, modelagem, desenhos).
- Entrevistas com profissionais que trabalham em museus.
- Visita a museu de história natural.
- Instigue a discussão sobre a extinção das espécies – as já extintas e em vias de extinção, assim como as causas da mesma.
- Promova a interação com filmes e desenhos sobre os dinossauros e instigue a discussão sobre os mesmos a partir dos conhecimentos científicos.
- Título do livro “Vitrines do Passado” – quais os locais da comunidade ou da cidade podem se considerados vitrines do passado e por quê?
- A própria escola tem valorizado a sua memória guardando documentos, fotos, objetos que possam contar a sua história? (centros de memória escolares); proponha que as crianças tragam objetos ou fotos de pessoas que já estudaram na escola para trocarem ideias e experiências.
- Veja com seus alunos quais espécies de dinossauros eles conhecem. E qual a ideia deles sobre a época que os dinossauros viveram.
- Qual a espécie retratada na capa do livro?
- Discuta com eles algumas profissões pouco comuns: paleontólogo, arqueólogo, geólogo etc.
- O que as crianças fariam se estivessem numa fazenda e achassem um fóssil. Será que elas já viram alguma escavação?
- Mostre-lhes os fósseis como “máquinas do tempo”, onde se pode compreender a história da vida.
- Será que os dinos estimulam a imaginação das crianças? O que elas pensam.
- Setecentas espécies são conhecidas. Será que as crianças sabem como os dinos viviam e qual a causa de seu desaparecimento?
- No Brasil são conhecidas 21 espécies. Será que as crianças conhecem alguma?
- Convide algum biólogo ou paleontólogo para conversar com as crianças sobre as eras e períodos da Terra.
- Passar o filme “Jurassic Park” (Parque dos dinossauros) e “Walking with dinossaurs” (Caminhando com os dinossauros), produzido pela BBC.
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