Quer conhecer minhas cantigas favoritas?

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Autora: Alessandra Pontes Roscoe
Ilustradora: Adriana Nunes


 
Quem nunca cirandou ao som de Ciranda Cirandinha, ou aprendeu passos de uma dança que nasceu numa roda de brincar? Cantigas e parlendas são uma forma deliciosa de brincar com a palavra, com o som e o ritmo das coisas. Este livro é um convite para conhecer ou relembrar canções que embalam a infância desde o tempo dos nossos avós.
 
ISBN: 978-85-7671-298-5
Nº de páginas: 16
Formato: 26x36 cm
Idade: 4 a 7 anos
Coleção: Verso no Universo

ATIVIDADES SUGERIDAS
 
Temas abordados: folclore, cantigas.
 
- Antes da leitura do livro, converse com as crianças sobre as suas cantigas preferidas, pedindo a elas para exporem as músicas falando e também cantando.
- Apresente o livro, a autora, a editora e as imagens.
- É um livro que pode ser trabalhado nas aulas de português, artes ou música, instigando as crianças a fazerem desenhos, a criarem novas músicas ou fazerem paródias.
- Atividades de grupo: dê a cada grupo a letra de uma cantiga, peça para que eles leiam, interpretem, desenhem e apresentem para a turma.
- Pergunte se eles já conheciam a música, quem já cantou para eles e por que foi cantado.
- Faça um trabalho sobre a cultura musical do nosso país, como elas chegaram até aqui e sugira pesquisa sobre as tradições musicais.
- Proponha a elaboração de um livro ilustrado com as cantigas da história, suas origens e versões, conforme regiões. Esse livro pode ser ampliado com demais cantigas conhecidas pelas crianças e comunidade.
- Construa um trabalho de interação escola-família, no qual os familiares são convidados a visitarem a escola e exporem seus conhecimentos sobre cantigas da infância.
- Debata com as crianças sobre como a música interfere de forma positiva nas relações sociais, no tratamento de doenças, no estado de espírito dos indivíduos, na aprendizagem, no acalentar de uma criança etc.
- De verso em verso, as músicas e as danças também mantêm vivas a história e a cultura de um determinado país ou região. Faça atividades extras com seus alunos brincando de escravos de Jó, de roda e finalize com as crianças dançando e cantando as cantigas propostas.
- Trava-línguas podem ser definidos como expressões ou frases difíceis de pronunciar quando faladas rapidamente, devido a aliteração (repetição de sons semelhantes). Amplie o repertório da turma estendendo a pesquisa para parlendas e trava-línguas.
- Sugira brincadeiras com as cantigas que envolvam nomes das crianças. Ex:
Se eu fosse um peixinho
E soubesse nadar
Tirava a fulana
Do fundo do mar.
- E que contenham a possibilidade de contagem. Ex:
Um, dois, três indiozinhos,
Quatro, cinco, seis indiozinhos,
Sete, oito, nove indiozinhos,
Dez num pequeno bote.
 
TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:
- VASQUES, Marciano. A cidade das cantigas. Franco Editora.
- RIBEIRO, Jonas. Será o cabrito ou será o Benedito? Franco Editora.
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