Quer conhecer minha fazenda?

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ou 3 x R$ 14,67
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Autora: Elba GGomes
Ilustradora: Luciene GGomes

 
Já visitaram minha fazenda? Vocês vão se deliciar com o pomar e conhecer vários bichos. E o que dizer do banho de rio e da pescaria? Já provaram um favo de mel? Venham viver tudo isso!
 
ISBN: 978-85-7671-158-2
Nº de páginas: 16
Formato: 26x36 cm
Idade: 4 a 7 anos
Coleção: Verso no Universo

ATIVIDADES SUGERIDAS

Temas abordados: fazenda, banho de rio, pescaria, pomar, apiário, passeios de charrete, fogueira.
 
Atividades prévias:
- Converse com as crianças sobre a vida no campo, em oposição à vida na cidade.
- Converse com as crianças sobre o livro de que mais gostaram?
 - Solicite a cada aluno que traga, para a aula seguinte, um livro de que goste ou qualquer livro que encontre em sua casa.
- Divida os alunos em grupo e peça que cada grupo relacione os livros, registrando: título, autor, ilustrador, editora.
- Oriente a troca de livros entre os grupos para que todos conheçam todos os livros.
- Professor, fotografe todas as capas dos livros, mande imprimir as fotos e peça, dois dias após, que cada grupo faça um painel com as fotos dos livros e os dados já registrados.
 
Atividades sobre “Quer conhecer minha fazenda?
- Apresente aos alunos “Quer conhecer minha fazenda?” e fale sobre a autora, sobre a ilustradora etc.
- Faça a leitura de “Quer conhecer minha fazenda?”
- Converse com as crianças sobre o que acharam do livro, explore o vocabulário.
- Peça que cada aluno descreva a vida na cidade.
- Divida a turma em grupos e peça a cada grupo as seguintes tarefas: Grupo 1 - Desenhar o livro, página a página; Grupo 2 – Desenhar todos os bichos que aparecem no livro; Grupo 3 – Fazer uma peça sobre o livro: dois narradores e outras crianças realizando um passeio a uma fazenda e descrever o que viram e o que fizeram um dia inteiro – construir cenário. Esse grupo deverá trazer: um favo de mel de abelha, vara de pescar, frutas, bichos de brinquedo (porco, galo, galinha pato, cavalo, égua, milho assado, material para fazer uma fogueira etc.) Faça uma gravação;
- Apresente e leia, com a turma, o livro QUER CONHECER MINHA RUA?, de Fernando Franco e Marta Gusmão, para fazer o contraponto com o livro QUER CONHECER MINHA FAZENDA?.
- Organize um mural sobre o livro “Quer conhecer minha fazenda?” com as atividades feitas pelos grupos.
- Construa, junto com a turma (dividida em dois grupos), duas maquetes: uma sobre uma cidade ou sobre uma rua de uma cidade; outra sobre uma fazenda ou chácara, com algumas partes dela: rio, quintal, estrada com charrete, apiário., chiqueiro etc.
OBSERVAÇÃO: essa atividade poderá ser feita em conjunto com o professor de Artes.
- Divida a turma em grupos e peça a cada grupo as seguintes pesquisas: Grupo 1 – sobre a rua onde mora (com fotos); Grupo 2 - sobre uma fazenda (com fotos); Grupo 3 – frutas mais conhecidas (com ilustrações, ficha técnica da fruta); Grupo 4 - animais da fazenda com ilustrações, características etc) ; Grupos 5 - sobre comidas produzidas na fazenda; 6 - sobre produtos industrializados (em supermercados).
- Promova uma “roda de leitura” em que cada criança leia uma página do livro e, a seguir as outras leiam uma página de outros livros.
- Faça uma excursão (de 1 dia) a uma chácara ou a uma fazenda, com direito a comida típica da roça.
- Solicite depoimentos orais sobre a visita à chácara ou à fazenda.
- Selecione um episódio do “Sítio do Picapau Amarelo” (em DVD) e passe em sala de aula.

LIVROS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:
- FRANCO, Fernando e GUSMÃO, Marta.
Quer conhecer minha rua? Franco Editora.
- MIRANDA, Marco. Quer conhecer meu quintal? Franco Editora.

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