O mistério da conspiração esquecida

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Autora: Glaucia Lewicki

 

Dois mistérios separados no tempo formam uma história repleta de enigmas e muito suspense, narrada de forma original por cinco adolescentes que se propõem a desvendar uma trama de amor, lealdade e traição iniciada no tempo da Inconfidência Mineira

 
ISBN: 978-85-88600-78-2
Nº páginas: 152
Formato: 14,8x21 cm
Idade: 13 a 15 anos
Coleção: 
 

ATIVIDADES SUGERIDAS

 

Temas abordados: suspense, comportamento, cultura jovem e História do Brasil.

 

 

Linguagem

- A história foi narrada por cinco personagens diferentes. Quais são as diferenças na forma de cada um contar a história?

- Formar grupos de alunos com interesses e vivências diferentes. Cada um deverá descrever uma mesma pessoa, lugar ou objeto. Compare os textos produzidos, destacando as semelhanças e diferenças da visão e do estilo de cada um.

- Catarina utiliza muitas expressões em latim. Pesquisar a história dessa língua. Procurar saber também de que forma ainda é utilizada e citar algumas expressões.

- Criar um jornal com as notícias da turma. Pode ser em papel ou virtual, utilizando a internet. Formar equipes e distribuir funções. Não esquecer do cuidado na hora de selecionar e divulgar as notícias.

 

História e Geografia

- Ouro Claro é uma cidade fictícia, mas as cidades históricas de Minas Gerais são reais. Diante disso, é possível:

. Levar os alunos a pesquisarem sobre a situação atual das riquezas minerais brasileiras.

. Apresentar cidades históricas na qual a cidade do livro foi inspirada, tais como Tiradentes e Mariana.

- Apresentar a Inconfidência Mineira e alguns de seus principais personagens.

- O que é e o que faz o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional? Debater a importância da preservação da história: como, por que, para que e para quem preservar?

- Seu Bento era a “memória viva” de Ouro Claro. As pessoas, tanto quanto os monumentos e documentos, trazem em si informações preciosas sobre o nosso passado. Convidar uma pessoa idosa para descrever sua cidade e os hábitos da sociedade de sua época, comparando depois com o presente.

 

Artes

- Maria Luíza faz caricaturas – falar sobre a arte da crítica através de caricaturas e charges na imprensa.

- Catarina toca violino – discutir o gosto musical dos alunos e seus conhecimentos sobre instrumentos musicais.

- Há um pintor entre os personagens. Apresentar arte barroca e seus principais representantes no Brasil, como o Aleijadinho.

 

Ciências

- Entre os maiores mistérios da ciência está o funcionamento da mente humana. Fazer uma pesquisa sobre os superdotados e discutir: afinal, o que é inteligência?

 

Para refletir e debater:

. Catarina apresenta um desvio de comportamento. Qual é?

. O que você faria se descobrisse que um colega seu anda fazendo a mesma coisa?

. Que caminhos você julga que seriam adequados para resolver esse problema?

. Maria Luíza trabalha como modelo. Você concorda com os padrões de beleza impostos pelos meios de comunicação?

. Qual é a responsabilidade dos meios de comunicação na formação do pensamento e da opinião da sociedade?

. A verdade está nos olhos de quem vê?

 

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- LEWICKI, Glaucia. O enigma do Museu Mariano Procópio. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. O segredo da sala da rosa. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. O mistério dos sete de ouros. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. O segredo do Catetinho. Franco Editora.

- LEWICKI, Glaucia. Uma aventura no Museu Histórico Nacional. Franco Editora.
- LEWICKI, Glaucia. 
O  desafio do Museu da Língua Portuguesa. Franco Editora.

 
 
 
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