- Após a primeira leitura da história, leia desafiando as crianças a terminarem as frases, compondo as rimas.
- Proponha que criem outras rimas para os animais.

- Construa fantoches dos animais com sucata ou material reciclável e dramatize a história.

- Desafie as crianças a construírem um álbum com pesquisa sobre os animais que aparecem na história.

- Proponha que continuem o texto poético com outros animais criando outras rimas.

- Proponha que escrevam textos narrativos como se estivessem vivendo como um animal escolhido.

- Proponha a construção plástica com fotografias 3x4 das crianças com o corpo de um animal escolhido.

- Envie o livro para as famílias para que elas continuem com mais animais, criando outras rimas fazendo também as ilustrações.

- Depois faça uma dramatização para os familiares com exposição sobre o que foi aprendido sobre os animais do livro.

- Durante a pesquisa sobre os animais, trabalhe a importância de cada um na conservação do meio ambiente.

- Chame a atenção para as diferenças entre os animais relacionando com as diferenças entre as pessoas e o direito ao respeito e a igualdade na diversidade.

- Construa um fichário sobre os animais pesquisados e outros a serem pesquisados, em ordem alfabética.

TEXTOS QUE PODEM AUXILIAR SEU TRABALHO, PROFESSOR:

- COSTTA, Silvio. E agora, bicho? Franco Editora.

- RIBEIRO, Jonas. Quer conhecer os insetos do meu jardim? Franco Editora.